교육활동 ① 에듀테크 기기 활용 교육(공감하며 성장하기[共生])

목적 및 추진전략

1)목적

• 미래 수업혁신으로 공교육 신뢰도 회복 및 에듀테크 및 인공지능(AI) 교육을 활용하여 미래 역량을 강화함. (코로나19 이후 위기에 대응)
• 다양한 수업방법을 에듀테크를 활용(AR/VR/360도 카메라/ 스마트패드 및 펜)하여 학생들이 학습자 주도로 학습하고자 함.

2) 추진전략

• 집중적으로 알아가는 교육과정 설계, 열정적으로 체험하는 미래교육
• 다양하는 표현하는 미래교육, 감성적으로 다짐하는 미래교육

세부추진내용 및 기대효과

• 가상현실 및 인공지능을 활용한 교육 콘텐츠를 개발할 수 있음.
• 학교 현장에서 발생하는 수많은 데이터를 축적하고 분석하여 개인 맞춤형 학습 서비스 제공함.
• 사례나눔을 동한 수업혁신 확대, 미래수업의 방향 제시, 학생주도학습 지원을 동한 새로운 미래형 교실수업 정착함.

미래인재 양성 에듀테크 추진계획

교육활동 ② 문화예술·체육 활동(함께 성장하기[生生])

목적 및 추진전략

I) 목적

• 문화예술교육 활성화를 동해 학생들의 감성 함양 및 다양성을 계발하여 예술을 즐기고, 나누고, 표현할 줄 알게 함.
• 평생체육의 기반을 조성하며 체계적인 운동 기능을 습득하게 하여 건강유지 및 증진이 이루어 지도록 하며 여학생 체육활동을 활성화함.

2) 추진전략

• 교과(체육, 음악) 및 창의적 체험활동(동아리) 분석을 동해 교육과정을 재구성함.
• 1인1악기 및 경쟁 활동의 참여기회를 주어 창의성과 감성을 키울 수 있는 여건을 마련함.
• 체계적이고 지속적인 프로그램을 운영하고 학예회와 연계하여 학생들의 꿈과 끼를 발현할 수 있는 기회를 제공함.

세부추진내용 및 기대효과

• 예체능을 다양하게 접할 수 있는 기회를 통해 창의성, 예술적 감상을 함양함.
• 다양한 소질을 계발하고, 다양한 표현력을 기를 수 있음.
• 스트레스 해소를 통해 문제적 행동 감소 및 정서적 안정감을 얻을 수 있음.

중장기적 문화예술체육 교육계획

교육활동 ③ 인성교육 내실화(존중하며 성장하기[相生])

목적 및 추진전략

1) 목적

• 인성 부족으로 인하여 발생하는 수많은 사건 사고들을 방지하기 위하여 학생 인성교육이 필요
• 나와 너라는 개념에서 확장하여 '우리'의 입장에서 인성덕목 및 인성역량 함양
• 협력과 나눔, 존중과 배려가 있는 배움의 공동체를 형성

2) 추진전략

• 전체 교직원 워크숍 및 연수를 개최하여 인성교육 추진 목적 및 추진방안을 협의하여 공유
• 학생들이 학교에서 발생하는 많은 문제들을 교사의 지시와 동제가 아니라 스스로 해결하는 과정을 동해서 참여하는 민주시민의식을 함양할 수 있도록 운영

세부추진내용 및 기대효과

• 공동체의식을 가지고 소동하는 민주시민의식 함양함.
• 스스로 자신의 삶을 가꾸는 자주적이고 주체적인 인재 육성함.
• 교사, 학생, 학부모, 지역사회 등 교육주체 간 실질적 교육공동체 구축을 동한 인성교육 문화개선함.

중장기적 인성교육계획

교육활동 ④ 에듀테크 기반 기초학력 신장(공감하며 성장하기[共生])

목적 및 추진전략

I) 목적

• 학생 개인 수준별 맞춤형 교육으로 학습부진을 예방하고 개인별 교육격차 해소를 위하여 에듀테크 및 인공지능 교육을 통한 즐거운 배움으로 학습 동기를 향상
• 학생 맞춤형 학습안전망 강화로 학습 부진의 예방 및 개인별 교육격차 최소화

2) 추진전략

• 담임교사가 기초학습 부진학생들을 지도 및 관리함.(학습활동 통합관리카드 활용)
• 담임교사 및 지도교사의 책임지도, 학부모의 확인 지도 계획을 수립하여 학생의 학습 정보를 공유할 수 있도록 함.(교과보충 집중 프로그램 및 상담 주간과 연계)
• 학생의 학습을 위한 지능적 요인, 환경적 요인, 정서적 요인 등을 객관적으로 파악하기 위한 검사를 실시함.

세부추진내용 및 기대효과

• 담임교사의 책임지도, 교육공동체의 지원을 동한 기초학력 향상 효과 및 공교육 신뢰성 확보
• 다양한 프로그램과 연계한 통합관리 지도로 많은 학생들의 기초기본학력 조기 예방 및 진단이 가능
• 정서행동 및 학습요인 분석을 동한 학력향상 통합관리 효과

중장기적 책임교육 계획

교육활동 ⑤ 학교 및 지역자원 연계 교육(존중하며 성장하기[相生])

목적 및 추진전략

I) 목적

• 자연과 함께하는 생태교육과 지역사회와의 네트워크를 강화하는 다양한 환경교육을 실천하도록 함.
• 개인의 소질과 적성을 고려하여 발달 단계에 맞는 진로교육을 체계적으로 실시하여 다양한 직업 세계와 정보화 사회에 걸맞은 생애 설계 능력 배양함.
• 생태-진로교육의 내실화로 학생들의 역량을 강화하고자 함.

2) 추진전략

• 학교 텃밭 및 지역사회의 환경 자원을 활용할 수 있는 기회를 적극적으로 확보함
• 직접 학생들이 프로그램을 체험하여 보다 실질적인 배움이 일어날 수 있도록 운영함.

세부추진내용 및 기대효과

• 우리 학교 텃밭과 주변의 식물에 대해 관심을 갖고 생명 감수성 신장으로 생명존중의식을 키움.
• 진로교육 활성화로 목표 의식이 뚜렷하고, 미래를 대비하는 분위기 조성함.

중장기적 생태·진로 교육계획

교육활동 ⑥ 통일·역사교육 프로그램(존중하며 성장하기[相生])

목적 및 추진전략

I) 목적

• 통일 핵심역량 및 평화 감수성 함양으로 더불어 살아가는 민주시민 육성하고자 함.
• 통일·역사체험을 통해 학생들에게 문화유산의 가치와 중요성을 새롭게 인식할 수 있는 계기를 제공하고자 함.

2) 추진전략

• 학부모 동행 프로그램을 통해 교육공동체가 함께하는 통일·역사교육 실현함.
• 통일주간에 다양한 교내 프로그램을 운영 (찾아가는 통일교육 신청)

세부추진내용 및 기대효과

• 통일 미래세대 주인의식과 태도를 배양하고 평화의식과 상호존중 자세를 함양함.
• 학생중심, 학생참여 활동을 기반으로 한 지역사회의 평화동일 공감대 확산함.
• 학교 안과 밖 평화동일 체험학습을 동한 평화정착 및 동일인식의 확산함.

중장기적 통일·역사 교육계획